• Registrarse
1630 E Palmer St
Vendido el July 05, 2016

1630 E Palmer St
Indianapolis, IN 46203

2
Recámaras
840
ft²
1919
Año de construcción

Tasación de la vivienda

$29,974
Bajo
$69,707
Punto Justo
$133,837
Alto

Detalles de la propiedad

Información de la casa

  • Construido en 1919
  • Casa:840 ft²
  • Lote:2570.0400390625 acre
  • Recámaras:2

Características

  • Piso de madera
  • Azulejo
  • Piso de vinilo

Historia de la vivienda

100
Estructura de edad
3
Años desde la última venta
3
Total de ventas registradas
Disminución de precio
04/05/19
Anuncio eliminado
03/20/19
Anunciado para su venta
$67,000
03/11/19
Pendiente
$67,000
03/08/19
Anunciado para su venta
$67,000
11/05/18
Anuncio eliminado
09/05/18
Anunciado para su venta
$49,900
08/23/18
Pendiente
$49,900
08/15/18
Cambio de precio
$49,900
07/25/18
Cambio de precio
$54,900
07/11/18
Cambio de precio
$59,900
06/28/18
Anunciado para su venta
$64,900
06/28/18
Anuncio eliminado
06/21/18
Cambio de precio
$55,000
06/20/18
Cambio de precio
$65,000
05/30/18
Cambio de precio
$79,900
05/22/18
Cambio de precio
$85,000
07/05/16
Vendido
11/24/15
Vendido
$15,000
11/24/15
Financiado
$14,000
JOHN FULTON ETAL
08/07/07
Vendido

Historia impositiva de la vivienda

2.05%
Tasa de impuesto a la propiedad estimada
Año2018Impuestos de la vivienda$1,164Evaluación$56,800 +6.57%

Vecindario

28
Edad Promedio
65%
Casados
3%
Graduados Universitarios
1943
Construcciones alrededor
DUEÑO
32% Porcentaje de propietarios68% Porcentaje alquilado

Escuelas
NivelEscuelas CalidadDistancia
Aviso

Cuando están disponibles, las calificaciones de GreatSchools se basan en resultados de pruebas estandarizadas y en métricas adicionales. Estas calificaciones están diseñadas para ser un punto de partida, y no el único factor, para la selección de la escuela adecuada para su familia. Aprende más

 | 
Respecto a las calificaciones
Los límites de la zona de asistencia escolar, los llamados distritos, son proporcionados por un tercero - que no es Realestate.com - y están sujetos a cambio. Consulte con las autoridades del distrito escolar correspondiente antes de tomar una decisión basada en estos límites de zona.